Кому подойдет программа
и кто чувствует интерес к психологии
- Начнете работать в качестве психолога, вести индивидуальные консультации, работая на себя
- Получите профессию, которая не потеряет своей востребованности еще десятки лет
- Будете заниматься любимым делом и иметь достойный доход
педагогам и другим специалистам
- Систематизируете, пополните знания и практические навыки, полезные в работе
- Повысите квалификацию и обоснованно увеличите стоимость сессий
- Освоите новые методы работы для оказания помощи клиентам с разными запросами
- Подтвердите квалификацию дипломом установленного образца
проработав психологические проблемы
- Получите базовые знания и сможете лучше понимать себя, свои эмоции и поступки
- Будете выстраивать здоровые отношения с партнером, семьей, коллегами и друзьями
- Поймете себя и улучшите качество жизни
Результаты обучения
- Организации работы по оказанию психологической помощи людям
- Применения конкретных психологических технологий для преодоления клиентами трудностей социализации
- Общения с людьми, испытывающими трудности в деликатных вопросах
- Выявления истинных мотивов обращения клиента и установки доверительных отношений с ним
- Основы социальной психологии и педагогики
- Психологию развития и возрастную психологию
- Как проводить встречи с клиентами и как провести первую встречу так, чтобы клиент доверял долгое время
- Как деятельность психолога регулируется на уровне законодательства
- Структуру терапевтической сессии и виды психокоррекционных программ
- Современные подходы и методы консультирования и диагностики
- Выбирать стратегию и методологию психологической помощи
- Воздействовать на психологические черты личности и коллектива
- Устанавливать доверительные отношения с клиентами и выявлять их истинные мотивы
- Применять коучинг-технологии, проводить профдиагностику и способствовать профессиональному развитию клиентов
- Взаимодействовать с разными типами клиентов
Включена практика психолога
с ИИ-клиентами
Ошиблись — нажали «перезапуск». Клиент не пострадал. Вы стали опытнее
Ошиблись — нажали «перезапуск». Клиент не пострадал. Вы стали опытнее
Научитесь работать со следующими запросами
Программа курса
Содержание программы обучения
Скачайте полный учебный план
- Психотерапия: теория и практика
- Практическая психодиагностика (методики и тесты)
- Практические рекомендации по деловому психологическому консультированию
- Практические рекомендации по проблемам межличностного психологического консультирования
- Практические рекомендации по проблемам семейного консультирования
- Практические рекомендации по проблемам самочувствия и состояния здоровья
- Глутаминовая кислота и ГАМК – главные медиаторы ЦНС, дофамин и серотонин, мозг (обзор событий и функций), потенциал действия и неактивность, рефлексы, химический состав живых организмов (строение клеток)
- История психологии (видеолекция)
- Общая психология (видеолекция)
- Психология развития и возрастная психология (видеолекция)
- Педагогическая психология (видеолекция)
- Социальная психология (видеолекция)
- Специальная психология (видеолекция)
- Психология труда (видеолекция)
- Психология личности (видеолекция)
- Психология управления (видеолекция)
- Семейная психология (видеолекция)
- Психология и этика деловых отношений (видеолекция)
- Психология девиантного поведения (видеолекция)
- Клиническая психология (видеолекция)
- Введение в кризисную психологию (видеолекция)
- Психофизиология (видеолекция)
- Психодиагностика (видеолекция)
- Психологическое консультирование (видеолекция)
- Психотерапевтические технологии в работе психолога
- Основы бизнес психологии коучинговые технологии (видеолекция)
- Техника "Колесо баланса". Часть 1
- "Колесо баланса." Часть 2
- "Колесо баланса." Часть 3
- Психологические техники. Проблема выбора
- Федеральные законы: «Об образовании в Российской Федерации», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» и т.п.
- Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации
- Положение о психолого-медико-педагогической комиссии
- Профессиональные стандарты «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» и «Психолог в социальной сфере»
- возрастная психология
- социальная психология
- анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма)
- психологическое консультирование
- основы индивидуального и семейного психологического консультирования
- психология социальной работы
- психотерапевтические технологии в работе психолога
- профдиагностика, бизнес-психология, коучинг-технологии
При единовременной оплате
действует дополнительная скидка 10%
Ведущие преподаватели
Ольга Иванова
Кандидат экономических наук, доцент,финансовый психолог
Светлана Лебедева
Психолог-консультант.Специалист в области визуальных коммуникаций и психодиагностики
Кристина Запорожцева
Практический психологс педагогическим стажем, медиатор
Светлана Матейшина
Практический психолог,пенитенциарный психолог
Елена Казьмина
Практический психолог,карьерный консультант
канд. психол. наук, доцент
Георгий Копосов
Эксперт и разработчик в сфере искусственного интеллектаМихаил Голубец
Клинический психолог, психоаналитикЯна Садчикова
Практический психолог,детский психолог
на консультацию или обучение
и подберёт индивидуальные условия
Институт современного образования это:
Обучайтесь в проверенной лицензированной организации
с многолетним опытом
Это образовательный проект по подготовке и дополнительному обучению специалистов и руководителей в востребованных областях бизнеса, государственного и муниципального управления, бюджетной сферы. В рамках нашей организации студенты могут получить профессию, повысить квалификацию, пройти профессиональную переподготовку, получив ценные практические знания от лучших преподавателей.
Содержание курса
для углубления в тему и практические задания.
- 17 /25 модулей
- 270 / 1430 часов аудио, видеолекции, презентации и вспомогательные материалы
- 20 / 26 часов тесты для самоконтроля и итоговый экзамен
- персональную поддержку куратора
- 664 часа
- 1500 часов
Диплом Практического психолога
по завершении обучения
- Учебный модуль «ИИ-пациенты: практикум»
(внутри курса в объеме 1500 часов)
Уникальная цифровая тренировочная платформа для взаимодействия с виртуальными персонажами (ИИ-пациентами), которые имитируют реальных клиентов с различными запросами и особенностями, не имеющая аналогов.
Это безопасный симулятор для отработки консультативных навыков - от установления контакта до отработки сложных техник - без риска навредить живому человеку.
Ваши навыки должны расти быстрее, чем ваша клиентская база. Обеспечьте себе это преимущество!
Программа обучения
- Предмет истории психологии, его развитие и методологические принципы психологической науки
- Развитие отраслей психологии
- Развитие отечественной психологии
- Находить причинно-следственные связи в развитии психологии, как науки
- Индивидуальные особенности личности
- Память
- Мышление
- Воображение
- Внимание
- Использовать разнообразные системы и методы влияния на память человека с целью ее улучшения
- Интерпретировать результаты изучения психических процессов
- Профессионально организовать и провести психологическое исследование
- Психическое развитие в онтогенезе
- Психологию учебной деятельности
- Психологические основы воспитания
- Прогнозировать изменения и динамику уровня развития и функционирования различных составляющих психики в норме и при психических отклонениях,
- Подбирать методический инструментарии для диагностики и прогнозирования изменений и динамики различных психических свойств, процессов и состояний.
- Понятие «Профессиональная компетентность» в современной психолого-педагогической науке
- Психологический портрет учителя
- Определять связи между уровнем интеллектуального и личностного развития обучаемого и формами, методами обучающего и воспитывающего воздействия
- Определять особенности организации и управления учебной деятельностью обучаемых и влияние этих процессов на интеллектуальное, личностное развитие и учебно-познавательную активность
- Предмет, задачи и методологию социальной психологии
- Социально-психологическую характеристику личности
- Анализировать социально-психологические явления в социальных общностях
- Определять социально-психологический климат в группе, определять в ней лидеров
- Психологию детей со сложными нарушениями развития
- Методы профилактики и коррекции вторичных отклонений в психическом развитии детей со специальными образовательными потребностями
- Прогнозировать изменения и динамику функционирования различных составляющих психики в норме и при отклонениях в развитии
- Профессионально воздействовать на уровень развития и особенности познавательной и личностной сферы с целью гармонизации психического функционирования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психологию профессий
- Психологию безопасности в труде
- Разбираться в постановке и решении проблем, связанных с профессиональной деятельностью человека; подбирать методы с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации
- Проводить психологическую работу с персоналом организации с целью предотвращения производственных конфликтов
- Теорию типов личности
- Интерактивную теорию личности
- Социально-когнитивную психологию
- Гуманистическую психологию
- Осуществлять личностный выбор в различных профессиональных и морально-ценностных ситуациях, оценивать последствия принятого решения
- Выявлять и описывать возможные риски
- Психологические основы кадровой политики
- Психологию влияния
- Методы управления коллективом и создания здорового психоэмоционального климата
- Консультировать клиентов по вопросам психологических аспектов выбора и сопровождения карьеры, набора, отбора и расстановки кадров, аттестации, работы с кадровым резервом
- Функции семьи
- Стадии жизненного цикла семьи
- Период выбора брачного партнера. Мотивы заключения брака
- Типологию семьи
- Основные характеристики семьи. Супружеские отношения
- Ролевую структуру семьи
- Использовать способы и технологии проведения диагностики причин, ухудшающих условия жизнедеятельности семьи, определения потребностей семьи в предоставлении социальных услуг на основе комплексного подхода
- Анализировать направления методов семейной психотерапии, применять на практике методы диагностики семейных отношений.
- Понятия «здоровье» и «болезнь» как уровеня нормы и патологии
- Социально-психологические аспекты здоровья
- Подбирать и реализовывать формы и способы для коррекции и поддержания оптимальных условий психологического здоровья
- Деловые коммуникации
- Имидж как составляющую современной цивилизации
- Быстро и точно определять корректные и некорректные формы делового поведения и общения
- Участвовать в деловом общении с учетом формы взаимодействия, определяя типы взаимодействия, классификации переговоров и их функции
- Применять знания для достижения решений в процессе делового общения
- Проблемы современной суицидологии
- Проблему девиантного поведения в современном обществе
- Введение в психологию девиантного поведения
- Применять анализ психических процессов, состояния и индивидуальных различий девиантных лиц с учетом антропометрических, анатомических и физиологических параметров
- Применять теоретические знания по диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний
- Становление и развитие клинической психологи
- Основы нейропсихологии
- Психологию аномального развития
- Психологию отклоняющегося поведения
- Проводить анализ выявленных изменений психического статуса клиента с последующей интерпретацией полученных результатов
- Предмет и задачи кризисной психологии
- Систему основных понятий кризисной психологии
- Характеристику экзистенциональных тревог
- Владеть методами и приемами оказания психологической помощи клиентам в социализации, адаптации к условиям проживания, снижения влияния неблагоприятной среды
- Психофизиологию как науку
- Методы психофизиологии
- Психофизиологию двигательной активности
- Использовать знания о психофизиологических явлениях и механизмах при анализе психологических данных
- Предмет и задачи анатомии нервной системы
- Клетку – как основную структурную единицу нервной системы
- Синаптическую передачу импульса
- Применять знания по анатомии и физиологии нервной системы для понимания закономерностей высшей нервной деятельности человека, а также генеза психоневрологических заболеваний
- Понятие, цели и задачи психолого-педагогической коррекции
- Методы и средства психолого-педагогического воздействия
- Подбирать и использовать методы и средства психолого – педагогической коррекционной и развивающей работы
- Критически оценивать эффективность коррекционного и развивающего воздействия
- Предмет и задачи психодиагностики. Истоки психодиагностики
- Структуру психодиагностики
- Функции и происхождение психологического тестирования
- Стандартизацию психодиагностических тестов
- Классификацию психодиагностических процедур и их основания
- Использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения профессиональных задач
- Подбирать методы сбора первичных данных, уметь проводить их анализ и интерпретацию
- Основные этапы психологического консультирования
- Технику психологического консультирования
- Оценку результатов психологического консультирования
- Проводить психологическую консультацию с клиентом
- Определять стратегию и тактики ведения психоконсультирования
- Психотерапию как наука и область практической деятельности
- Ведущие направления психотерапии
- Гештальт-терапию
- Арт-терапию и др.
- Использовать в своей работе рассмотренные психотерапевтические технологии
- Теоретические основы методов активного социально-психологического обучения
- Дискуссионные методы активного социально-психологического обучения
- Игровые формы взаимодействия как методы активного социально-психологического обучения
- Применять на практике различные методы активного социально-психологического обучения
- Стресс и его особенности
- Поведение в конфликтах
- Выявлять и анализировать истинные причины конфликта и предлагать на основе теоретических знаний наиболее адекватные пути выхода из них
- Психологическое сопровождение процесса самоопределения старшеклассников
- Технологию организации профориентационной работы
- Диагностику профессионального самоопределения
- Диагностику индивидуально-психологических особенностей
- Оказывать консультативную помощь в отношении выбранной профессиональной деятельности, профессионального развития, а также помощь в выборе профессии и способах профессиональной самореализации
- Содержательную характеристику коучинга как технологии консультирования
- Коучинг как средство саморазвития личности
- Коучинг как способ целенаправленного формирования психологических установок в образовательном процессе
- Коучинг как стиль управления в дошкольной образовательной организации
- Применять на практике инновационную технологию повышения профессионального мастерства педагогов - коучинг
- Применять специальные методы управленческого консалтинга для работы с индивидами и группами
- 1. Выбираете случай: три уровня сложности в зависимости от анамнеза клиента и его запроса.
- 2. Проводите сессию: общаетесь в текстовом чате. ИИ-пациент реагирует на ваши вопросы и интервенции так, как мог бы отреагировать реальный человек, включая описание эмоций и поведения.
- 3. Анализируете результат: после сессии по вашему запросу преподаватель предоставляет разбор вашей работы: что было эффективно, какие моменты упущены, и предлагает варианты для улучшения.
- Вы взаимодействуете с виртуальными персонажами (ИИ-пациентами), которые имитируют реальных клиентов с различными запросами и особенностями.
- Это безопасный симулятор для отработки консультативных навыков - от установления контакта до отработки сложных техник - без риска навредить живому человеку.
- Все ваши действия здесь - это учебные эксперименты, ведущие к профессиональной уверенности.
- Индивидуальные особенности личности
- Память
- Мышление
- Воображение
- Внимание
- Использовать разнообразные системы и методы влияния на память человека с целью ее улучшения
- Интерпретировать результаты изучения психических процессов
- Профессионально организовать и провести психологическое исследование
- Психическое развитие в онтогенезе
- Психологию учебной деятельности
- Психологические основы воспитания
- Прогнозировать изменения и динамику уровня развития и функционирования различных составляющих психики в норме и при психических отклонениях
- Подбирать методический инструментарии для диагностики и прогнозирования изменений и динамики различных психических свойств, процессов и состояний
- Понятие «Профессиональная компетентность» в современной психолого-педагогической науке
- Психологический портрет учителя
- Определять связи между уровнем интеллектуального и личностного развития обучаемого и формами, методами обучающего и воспитывающего воздействия
- Определять особенности организации и управления учебной деятельностью обучаемых и влияние этих процессов на интеллектуальное, личностное развитие и учебно-познавательную активность
- Предмет, задачи и методологию социальной психологии
- Социально-психологическую характеристику личности
- Анализировать социально-психологические явления в социальных общностях
- Определять социально-психологический климат в группе, определять в ней лидеров
- Становление и развитие клинической психологии
- Основы нейропсихологии
- Психологию аномального развития
- Психологию отклоняющегося поведения
- Проводить анализ выявленных изменений психического статуса клиента с последующей интерпретацией полученных результатов
- Предмет и задачи психодиагностики. Истоки психодиагностики
- Структуру психодиагностики
- Функции и происхождение психологического тестирования
- Стандартизацию психодиагностических тестов
- Классификацию психодиагностических процедур и их основания
- Использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения профессиональных задач
- Подбирать методы сбора первичных данных, уметь проводить их анализ и интерпретацию
- Основные этапы психологического консультирования
- Технику психологического консультирования
- Оценку результатов психологического консультирования
- Проводить психологическую консультацию с клиентом
- Определять стратегию и тактики ведения психоконсультирования
- Теорию типов личности
- Интерактивную теорию личности
- Социально-когнитивную психологию
- Гуманистическую психологию
- Осуществлять личностный выбор в различных профессиональных и морально-ценностных ситуациях, оценивать последствия принятого решения
- Выявлять и описывать возможные риски
- Психофизиологию как наука
- Методы психофизиологии
- Психофизиологию двигательной активности
- Использовать знания о психофизиологических явлениях и механизмах при анализе психологических данных
- Психологию влияния
- Методы управления коллективом и создания здорового психоэмоционального климата
- Консультировать клиентов по вопросам психологических аспектов выбора и сопровождения карьеры, набора, отбора и расстановки кадров, аттестации, работы с кадровым резервом
- Деловые коммуникации
- Имидж как составляющую современной цивилизации
- Быстро и точно определять корректные и некорректные формы делового поведения и общения
- Участвовать в деловом общении с учетом формы взаимодействия, определяя типы взаимодействия, классификации переговоров и их функции
- Применять знания для достижения решений в процессе делового общения
- Функции семьи
- Стадии жизненного цикла семьи
- Период выбора брачного партнера. Мотивы заключения брака
- Типологию семьи
- Основные характеристики семьи. Супружеские отношения
- Ролевую структуру семьи
- Использовать способы и технологии проведения диагностики причин, ухудшающих условия жизнедеятельности семьи, определения потребностей семьи в предоставлении социальных услуг на основе комплексного подхода
- Анализировать направления методов семейной психотерапии, применять на практике методы диагностики семейных отношений
- Психологию профессий
- Психологию безопасности в труде
- Разбираться в постановке и решении проблем, связанных с профессиональной деятельностью человека
- Подбирать методы с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации
- Проводить психологическую работу с персоналом организации с целью предотвращения производственных конфликтов.
- Понятия "здоровье" и "болезнь" как уровень нормы и патологии
- Социально-психологические аспекты здоровья
- Подбирать и реализовывать формы и способы для коррекции
и поддержания оптимальных условий психологического здоровья
- Предмет и задачи кризисной психологии
- Систему основных понятий кризисной психологии
- Характеристику экзистенциональных тревог
- Владеть методами и приемами оказания психологической помощи клиентам в социализации, адаптации к условиям проживания, снижения влияния неблагоприятной среды
- Проблемы современной суицидологии
- Проблему девиантного поведения в современном обществе
- Введение в психологию девиантного поведения
- Применять анализ психических процессов, состояний и индивидуальных различий девиантных лиц с учетом антропометрических, анатомических и физиологических параметров
- Применять теоретические знания по диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний
- Области применения прикладной психологии.
- Основные направления деятельности практического психолога
- Применять знания по прикладной психологии в своей работе
Почему с нами выгодно учиться
Рассрочка
от 2240 руб./мес.
ФГОС
Образовательные программы по ФГОС, отвечающие требованиям профстандартовгосударством образца.
Действует на всей
территории РФ
Вежливый и развёрнутый ответ
кураторов и преподавателей по всем
вопросам
и обучающим материалам,
который сохраняется навсегда, даже после
окончания обучения
более 260 тысяч человек. Предоставим
выписку из Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки
Помощь в трудоустройстве
Резюме
Поможем оформить резюмес учётом специфики профессии
Собеседование
Расскажем как успешно пройтисобеседование и испытательный срок
специалиста по психологии
Куда вы можете устроиться после обучения
Ваше резюме после обучения
Свиридова Мария
Профессия ПсихологСовременные техники
Владею современными техниками и приемами социально-психологического консультированияРабота с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами по вопросам обучения и развития детей и подростковЗнание методик
Профориентация, профилактика выгорания и стрессовЗнание молекулярных и нейробиологических механизмов
Знание молекулярных и нейробиологических механизмов, определяющих поведениеДиплом установленного
государством образца
Официальный документ
Действует на всей территории РФДиплом о профессиональной переподготовке
Вы получаете новую квалификациюв дополнение к вашему образованию в вузе или техникуме
Право на получение диплома
Имеют слушатели с высшим или средним профессиональнымобразованием
Оригиналы документов
Отправляем заказным письмом- Теоретические модули лекций согласно учебному плану
- Практические текстовые материалы
- Видеолекции по модулям
- Проверка знаний (тестирование по модулям)
- Персональный менеджер по техническому и административному сопровождению
- Срок доступа к материалам после окончания курса 6 месяцев
- Диплом о профессиональной переподготовке
- Продолжительность обучения: 664 часа (5 мес.)
Включает содержание тарифа Старт плюс:
- Дополнительные практические видеоматериалы
- Изучение материалов с поддержкой преподавателя-эксперта на всем протяжении обучения
- Срок доступа к материалам после окончания курса 1 год
- Доступ к учебному модулю "ИИ-клиенты" для безопасной отработки практических навыков
- Свободный доступ к платной нейросети
- Доступ к электронной библиотеке "Библиоклуб"
- В подарок курс повышения квалификации один из предложенных
- Диплом о профессиональной переподготовке, удостоверение о повышении квалификации
- 10 % скидка на следующую покупку курса профессиональной переподготовки
- Личная онлайн-консультация с психологом-практиком
- Продолжительность обучения: 1500 часов (12 мес.)
Включает содержание тарифа Оптимум плюс:
- Поддержка преподавателя-эксперта на всем протяжении обучения без ограничения обращений
- Бессрочный доступ к материалам после окончания курса
- Воркшопы 1 раз в месяц в течение срока обучения (отработка практических навыков в онлайн-группах)
- Консультация по подготовке резюме и прохождению собеседования (2 ак. часа)
- Консультация специалиста по продвижению личного бренда (30 минут)
- Набор начинающего психолога (набор методик, шаблонов, памяток, алгоритмов проведения консультаций)
- 15 % скидка на следующую покупку курса профессиональной переподготовки
- Киноклуб (при наборе группы)
- Книжный клуб (при наборе группы)
- Личные онлайн-консультации с психологом-практиком
- Продолжительность обучения: 1500 часов (12 мес.)
Из чего состоит обучение
выполнение которого позволит оценить, насколько хорошо изучены материалы. Количество попыток и
время на прохождение тестов неограниченно.
персональный куратор и преподаватель, которые оказывают помощь по всем возникающим вопросам
в процессе обучения.
Мы поможем в обучении
Поддержка
Кураторы и преподаватели помогают и мотивируют, формируютвашу индивидуальную образовательную траекторию. Мы поможем решить любые учебные проблемы, причем сделаем это качественно и оперативно
Актуальные материалы
Преподаем теоретические знания: доступно, научно, не скучно.Программы разработанны с учетом мировых практик и современных реалий.
Поддержка преподавателя-эксперта
их на проверку преподавателю
по улучшению навыков
и получите объяснение
из практики психолога
Практические воркшопы с преподавателем
и разобрать все возникающие вопросы
с опытом психологического консультирования
в формате онлайн-занятия
2000+ организаций обучили своих сотрудников у нас
30+
Лет безупречной работы в сфере образования17 000+
Отзывов и официальных благодарностей99,3%
Рекомендуют наши курсы коллегам5
Разрешение инновационного центра «Сколково»
Данное разрешение, в соответствии с внесением изменений в федеральный закон № 273-ФЗ, дает право АНО ДПО «Институт современного образования» вести образовательную деятельность по профессиональной переподготовке и повышению квалификации педагогов с выдачей документов установленного образца наравне с государственными организациями.
Серия и номер разрешения: ОДВ 000023 от 27.01.2026 (рег. № 062).
Самостоятельно проверить реестр на сайте
Лицензия и учредительные документы
Более 73 000 слушателей из разных уголков России уже получили документы об образовании
Отзывы
Отзывы наших выпускников
Истории успеха
Подробности о зачислении и обучении
Примеры видео лекций
на консультацию или обучение
