Чем занимается Кризисный психолог
который работает с людьми, находящимися в состоянии кризиса
Кому подойдет программа
- Узнаете, с чего начинать работу со сложными запросами
- Разберетесь в работе психики в моменты кризиса
- Поймете, как правильно определять состояние клиента в кризисной ситуации
- Расширите спектр услуг и увеличите число клиентов
- Познакомитесь с новыми методиками работы с клиентами, попавшими в кризисные ситуации
- Научитесь понимать клиентов в кризисе и помогать им выходить из него
- Узнаете, как правильно вести себя с человеком в кризисной ситуации
- Изучите практики самопомощи
- Сможете оказать правильную помощь и поддержку
Результаты обучения
- Работы с людьми, попавшими в кризисные ситуации, анализируя их эмоциональное и психологическое состояния и подбирая методики работы
- Стабилизации эмоционального состояния клиента и оказания ему помощи для объективного взгляда на ситуацию
- Работы с эмоциями и переживаниями, помощи в их проработке и правильному проживанию
- Различные методы кризисного вмешательства, структуру терапевтической сессии и основы функциональной организации мозга и психики
- Как задавать вопросы, которые помогают клиенту глубоко понять свои мысли, чувства и поведение
- Теоретические основы психологического консультирования для выстраивания доверительных отношений с клиентом
- Выстраивать план диагностической работы с клиентом
- Оценивать уровень риска и потребности в поддержке и работать в условиях стресса и неопределенности
- Работать в команде и сотрудничать с другими специалистами
- Применять практику активного слушания, не перебивая, задавать уточняющие вопросы, чтобы лучше понять их ситуацию
Научитесь работать со следующими запросами
Программа курса
(с присвоением квалификации «Кризисный психолог»)
и “Библиоклуб”
Содержание программы обучения
Скачайте полный учебный план
- Индивидуально-групповой вариант дебрифинга
- Методы поведенческой психотерапии кризисных состояний
- Практикум по поведенческой терапии генерализованной тревоги
- Подходы к психологическому сопровождению личности и др.
- Современные подходы и методы психологического консультирования (видеолекции)
- Федеральный закон «Об образовании в РФ»
- Семейный кодекс РФ
- Конституциея РФ
- ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
- ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
- Концепциея развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 г.
- Профессиональный стандарт «Психолог-консультант»
- Психология конфликта
- Психология смысложизненного кризиса
- Психология экстремальных и чрезвычайных состояний
- Неврозы у детей и подростков
- Агрессия: причины, последствия и контроль
Ведущие преподаватели
Кристина Запорожцева
Практический психологс педагогическим стажем, медиатор
Светлана Лебедева
Психолог-консультант.Специалист в области визуальных коммуникаций и психодиагностики
Светлана Матейшина
Практический психолог,пенитенциарный психолог
Елена Казьмина
Практический психолог,карьерный консультант
канд. психол. наук, доцент
на консультацию или обучение
и подберёт индивидуальные условия
Институт современного образования это:
Обучайтесь в проверенной лицензированной организации
с многолетним опытом
Это образовательный проект по подготовке и дополнительному обучению специалистов и руководителей в востребованных областях бизнеса, государственного и муниципального управления, бюджетной сферы. В рамках нашей организации студенты могут получить профессию, повысить квалификацию, пройти профессиональную переподготовку, получив ценные практические знания от лучших преподавателей.
Содержание курса
для углубления в тему и практические задания.
- 15 / 19 модулей
- 610 / 1418 часов аудио, видеолекции, презентации и вспомогательные материалы
- 34 / 42 часа тесты для самоконтроля и итоговый экзамен
- персональную поддержку куратора
- 664 часа
- 1500 часов
Диплом Кризисного психолога
по завершении обучения
- Учебный модуль «ИИ-пациенты: практикум»
(внутри курса в объеме 1500 часов)
Уникальная цифровая тренировочная платформа для взаимодействия с виртуальными персонажами (ИИ-пациентами), которые имитируют реальных клиентов с различными запросами и особенностями, не имеющая аналогов.
Это безопасный симулятор для отработки консультативных навыков - от установления контакта до отработки сложных техник - без риска навредить живому человеку. - Полный доступ к премиум-функциям нейросети на время обучения.
Ваши навыки должны расти быстрее, чем ваша клиентская база. Обеспечьте себе это преимущество!
Программа обучения
- Федеральный закон «Об образовании в РФ»
- Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
- Использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности
- Основы кризисного консультирования
- Теорию посттравматического стрессового расстройства
- Стратегию и методологию психотерапевтической помощи
- Взаимодействовать с разными лицами и группами по вопросам психологической помощи клиентам
- Организовывать психологическое сопровождение клиентов, нуждающихся в психологической помощи
- Кризисные ситуации и их последствия
- Кризисные состояния и их последствия: критерии и стратегии помощи
- Нормативные и ненормативные кризисы личности
- Оказывать психологическую поддержку клиентам для выхода из трудных жизненных ситуаций
- Оказывать психологическое воздействие на социальное окружение клиентов в рамках профессиональных этических норм
- психологию кризисных состояний (концепции, подходы, факторы, методы и методики работы), психологию горя, потери, утраты
- психологию экстремальных ситуаций (подходы, проблемы, виды помощи, последствия)
- обосновывать применение конкретных психологических технологий для преодоления клиентами трудностей социализации
- разрабатывать программы индивидуальной работы с клиентами с учетом конкретных профессиональных задач
- Психологию экстремальных состояний
- Параметры психического состояния
- Виды экстремальных состояний
- Психические функции в экстремальных состояниях
- Оценивать роль психологических и социальных факторов в происхождении и развитии кризисных состояний
- Планировать психодиагностические обследования и реализовывать психокоррекционные, психотерапевтические, реабилитационные и психопрофилактические мероприятия
- Концепции и методы психологической помощи при заболевании с витальной угрозой
- Методы определения проблем и потребностей клиента в ситуации болезни с витальной угрозой
- Обоснованно определять выбор концепции и методов оказания психологической помощи при заболевании с витальной угрозой
- Подбирать методы консультирования в связи с проблемами и потребностями клиента в ситуации болезни с витальной угрозой
- Основные задачи, цели, направления и методы профилактики и просвещения по проблеме детской и подростковой психотравматизации
- Потребности целевой аудитории, особенности составления планов и программ профилактической и просветительской работы в области психотравмы
- Подбирать и применять методы профилактики и просвещения по проблеме психотравм в детском и подростковом возрастах
- Грамотно и обоснованно применять конкретные психологические технологии для преодоления последствий травмирующей ситуации у детей и подростков
- Теоретические основы психологического сопровождения и оказания психологической помощи беженцам и мигрантам
- Нравственно-этические основы взаимодействия с лицами, оказавшимися в кризисных и экстремальных ситуациях – беженцами и мигрантами
- Оказывать психологическую помощь беженцам и мигрантам
- Взаимодействовать с другими специалистами и службами, ориентированно направленными на работу с беженцами и мигрантами
- Специфику психического функционирования человека с учетом различных особенностей
- Основные направления работы в области диагностики агрессии
- Диагностировать агрессию, купировать агрессию
- Прогнозировать состояния риска или кризиса и способствовать оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности
- характер соотношения переживания с другими феноменами функционирования личности (эмоциями, мотивами, смыслами и др.)
- закономерности формирования и развития переживания, факторы, определяющие его специфику
- определять тип переживания, его структурно-содержательную специфику
- выявлять причины появления переживания
- строить стратегию практической психологической работы с переживанием
- Специфическую информацию (условия, методы и методики с учетом индивидуальных особенностей пациента) об особенностях оказания помощи лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами
- Обучить клиента самостоятельно применять техники релаксации для снятия физического и нервного напряжения
- Содержание основных проблем и тенденций развития отдельных направлений психологии, связанных с изучением психологического стресса
- Индивидуально-психологические особенности устойчивости к стрессу
- Анализировать и обобщать теоретические знания в области психологии стресса
- Прогнозировать последствия возникновения и развития стрессовых состояний
- Особенности динамики психического состояния и поведения пострадавших в чрезвычайных ситуациях
- Систематику психогенных реакций и расстройств в чрезвычайных ситуациях
- Оценивать психическое состояние пострадавших и прогнозировать динамику
- Оказывать экстренную психологическую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях
- Современные психотерапевтические практики
- Стратегии ведения консультаций с позиций разных подходов
- Проявлять эмпатию, принятие, конгруэнтность, поддержку в контакте с клиентом, использовать основные принципы построения диалога, установления доверительных отношений
- Применять техники современных подходов в консультировании
- Моральные принципы проведения психодиагностического исследования
- Функции и происхождение психологического тестирования
- Классификацию психодиагностических процедур и их основания
- Стандартизацию психодиагностических тестов
- Использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения профессиональных задач
- Подбирать методы сбора первичных данных, уметь проводить их анализ и интерпретацию
- Использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности
- Основы кризисного консультирования
- Теорию посттравматического стрессового расстройства
- Стратегию и методологию психотерапевтической помощи
- Взаимодействовать с разными лицами и группами по вопросам психологической помощи клиентам
- Организовывать психологическое сопровождение клиентов, нуждающихся в психологической помощи
- Кризисные ситуации и их последствия
- Кризисные состояния и их последствия: критерии и стратегии помощи
- Нормативные и ненормативные кризисы личности
- Оказывать психологическую поддержку клиентам для выхода из трудных жизненных ситуаций
- Оказывать психологическое воздействие на социальное окружение клиентов в рамках профессиональных этических норм
- Психологию кризисных состояний (концепции, подходы, факторы, методы и методики работы), психологию горя, потери, утраты
- Психологию экстремальных ситуаций (подходы, проблемы, виды помощи, последствия)
- Обосновывать применение конкретных психологических технологий для преодоления клиентами трудностей социализации
- Разрабатывать программы индивидуальной работы с клиентами с учетом конкретных профессиональных задач
- Психологию экстремальных состояний
- Параметры психического состояния
- Виды экстремальных состояний
- Психические функции в экстремальных состояниях
- Оценивать роль психологических и социальных факторов в происхождении и развитии кризисных состояний
- Планировать психодиагностические обследования и реализовывать психокоррекционные, психотерапевтические, реабилитационные и психопрофилактические мероприятия
- Концепции и методы психологической помощи при заболевании с витальной угрозой
- Методы определения проблем и потребностей клиента в ситуации болезни с витальной угрозой
- Обоснованно определять выбор концепции и методов оказания психологической помощи при заболевании с витальной угрозой
- Подбирать методы консультирования в связи с проблемами и потребностями клиента в ситуации болезни с витальной угрозой
- Основные задачи, цели, направления и методы профилактики и просвещения по проблеме детской и подростковой психотравматизации
- Потребности целевой аудитории, особенности составления планов и программ профилактической и просветительской работы в области психотравмы
- Подбирать и применять методы профилактики и просвещения по проблеме психотравм в детском и подростковом возрастах
- Грамотно и обоснованно применять конкретные психологические технологии для преодоления последствий травмирующей ситуации у детей и подростков
- Теоретические основы психологического сопровождения и оказания психологической помощи беженцам и мигрантам
- Нравственно-этические основы взаимодействия с лицами, оказавшимися в кризисных и экстремальных ситуациях – беженцами и мигрантами
- Оказывать психологическую помощь беженцам и мигрантам
- Взаимодействовать с другими специалистами и службами, ориентированно направленными на работу с беженцами и мигрантами
- Специфику психического функционирования человека с учетом различных особенностей
- Основные направления работы в области диагностики агрессии
- Диагностировать агрессию, купировать агрессию
- Прогнозировать состояния риска или кризиса и способствовать оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности
- характер соотношения переживания с другими феноменами функционирования личности (эмоциями, мотивами, смыслами и др.)
- закономерности формирования и развития переживания, факторы, определяющие его специфику
- Определять тип переживания, его структурно-содержательную специфику
- Выявлять причины появления переживания
- Строить стратегию практической психологической работы с переживанием
- Специфическую информацию (условия, методы и методики с учетом индивидуальных особенностей пациента) об особенностях оказания помощи лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами
- Обучить клиента самостоятельно применять техники релаксации для снятия физического и нервного напряжения
- Основные характеристики социума как среды человеческих отношений и взаимодействия
- Основы предупреждения, разрешения, управления и профилактика трудной жизненной ситуации женщин
- Применять в профессиональной деятельности основные международные и отечественные документы о правах женщин
- Применять изученные теоретические понятия в решении практических задач с женщинами, подвергшимися насилию, составлять программы социального сопровождения и поддержки
- Методы и основные методики выявления суицидального риска личности с учетом его возрастных особенностей и профессиональной деятельности
- Мотивы и детерминанты суицидального поведения
- Грамотно интерпретировать результаты исследования по выявлению суицидального риска при использовании стандартных методик
- Анализировать факторы суицидального личности
- Содержание основных проблем и тенденций развития отдельных направлений психологии, связанных с изучением психологического стресса
- Индивидуально-психологические особенности устойчивости к стрессу
- Анализировать и обобщать теоретические знания в области психологии стресса
- Прогнозировать последствия возникновения и развития стрессовых состояний
- Особенности динамики психического состояния и поведения пострадавших в чрезвычайных ситуациях
- Систематику психогенных реакций и расстройств в чрезвычайных ситуациях
- Оценивать психическое состояние пострадавших и прогнозировать динамику
- Оказывать экстренную психологическую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях
- Техники психологического консультирования
- Практические рекомендации по деловому психологическому консультированию
- Практические рекомендации по проблемам межличностного психологического консультирования
- Проводить психологическую консультацию с клиентом
- Определять стратегию и тактики ведения психоконсультирования
- Современные психотерапевтические практики
- Стратегии ведения консультаций с позиций разных подходов
- Проявлять эмпатию, принятие, конгруэнтность, поддержку в контакте с клиентом, использовать основные принципы построения диалога, установления доверительных отношений
- Применять техники современных подходов в консультировании
- Место, роль и значение профессионального общения в системе психологического знания и психологических методов в практической психологии
- Особенности проявления личности на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровне
- Профессионально организовать процесс общения
- Правильно устанавливать доверительные отношения с собеседником
- Грамотно использовать навыки убеждения и поддержки людей в процессе взаимодействия
- Моральные принципы проведения психодиагностического исследования
- Функции и происхождение психологического тестирования
- Классификацию психодиагностических процедур и их основания
- Стандартизацию психодиагностических тестов
- Использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения профессиональных задач;
- Подбирать методы сбора первичных данных, уметь проводить их анализ и интерпретацию
- 1. Выбираете случай: три уровня сложности в зависимости от анамнеза клиента и его запроса.
- 2. Проводите сессию: общаетесь в текстовом чате. ИИ-пациент реагирует на ваши вопросы и интервенции так, как мог бы отреагировать реальный человек, включая описание эмоций и поведения.
- 3. Анализируете результат: после сессии по вашему запросу преподаватель предоставляет разбор вашей работы: что было эффективно, какие моменты упущены, и предлагает варианты для улучшения.
- Вы взаимодействуете с виртуальными персонажами (ИИ-пациентами), которые имитируют реальных клиентов с различными запросами и особенностями.
- Это безопасный симулятор для отработки консультативных навыков - от установления контакта до отработки сложных техник - без риска навредить живому человеку.
- Все ваши действия здесь - это учебные эксперименты, ведущие к профессиональной уверенности.
Почему с нами выгодно учиться
Рассрочка
от 2240 руб./мес.
ФГОС
Образовательные программы по ФГОС, отвечающие требованиям профстандартовгосударством образца.
Действует на всей
территории РФ
Вежливый и развёрнутый ответ
кураторов и преподавателей по всем
вопросам
и обучающим материалам,
который сохраняется навсегда, даже после
окончания обучения
более 260 тысяч человек. Предоставим
выписку из Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки
Помощь в трудоустройстве
Резюме
Поможем оформить резюмес учётом специфики профессии
Собеседование
Расскажем как успешно пройтисобеседование и испытательный срок
специалиста по психологии
Куда вы можете устроиться после обучения
Ваше резюме после обучения
Свиридова Мария
Профессия ПсихологРабота со сложными запросами
Умение оказать первую помощь в кризисной ситуации может спасти клиенту жизньУмение быстро реагировать
Оценка ситуации, определения уровня риска и принятия решения о необходимых действияхСоздание доверительной обстановки
Сопереживание клиентам, понимание их эмоций и чувств без осуждения и критикиДиплом установленного
государством образца
Официальный документ
Действует на всей территории РФДиплом о профессиональной переподготовке
Вы получаете новую квалификациюв дополнение к вашему образованию в вузе или техникуме
Право на получение диплома
Имеют слушатели с высшим или средним профессиональнымобразованием
Оригиналы документов
Отправляем заказным письмомИз чего состоит обучение
выполнение которого позволит оценить, насколько хорошо изучены материалы. Количество попыток и
время на прохождение тестов неограниченно.
персональный куратор и преподаватель, которые оказывают помощь по всем возникающим вопросам
в процессе обучения.
Мы поможем в обучении
Поддержка
Кураторы и преподаватели помогают и мотивируют, формируютвашу индивидуальную образовательную траекторию. Мы поможем решить любые учебные проблемы, причем сделаем это качественно и оперативно
Актуальные материалы
Преподаем теоретические знания: доступно, научно, не скучно.Программы разработанны с учетом мировых практик и современных реалий.
2000+ организаций обучили своих сотрудников у нас
30+
Лет безупречной работы в сфере образования17 000+
Отзывов и официальных благодарностей99,3%
Рекомендуют наши курсы коллегам5
Лицензия и учредительные документы
Более 73 000 слушателей из разных уголков России уже получили документы об образовании
Отзывы
Забронируйте место на обучение до 30 апреля
и получите скидку 50 % на любой курс повышения квалификации
Отзывы наших выпускников
Истории успеха
Подробности о зачислении и обучении
Удобные способы
оплаты
по реквизитам
Индивидуальные
варианты
по срокам и темам
Рассрочка
от института безбанков и переплат
Верните 13% стоимости:
оформитеналоговый вычет
-
Образование от Института
с 30 летней историей: качественное
и доступное -
Лицензия с регистрационным номером
№ Л035-01244-36/00229374 от
28.09.2021 г. -
Гарантия возврата денег, если решите,
что не хотите обучаться -
Диплом установленного государством
образца -
80% преподавателей имеют
ученые степени и практический опыт работы -
Видео-лекции профессионального
качества -
Индивидуальные варианты обучения по
срокам и темам -
Доступ к ресурсам электронной
библиотечной системы «Книгафонд»
и «Библиоклуб»
Примеры видео лекций
Обучение на кризисного психолога: дистанционные курсы переподготовки с дипломом
В современном мире кризисные ситуации возникают всё чаще — от личных потерь до чрезвычайных происшествий. Справляться с их последствиями помогают специалисты новой формации — кризисные психологи. Если вы хотите работать с острыми эмоциональными состояниями, помочь людям вернуться к стабильности и внутреннему равновесию, вам подойдет обучение на кризисного психолога с дипломом о профессиональной переподготовке.
На базе Института Современного Образования вы можете пройти обучение дистанционно, без отрыва от работы и привычного ритма жизни. Программа разработана специально для специалистов с высшим образованием в сфере психологии, педагогики, социальной работы и смежных направлений.
Что вы получите:
-
- Полноценную переподготовку на кризисного психолога с выдачей диплома, дающего право работать по новой специальности;
-
- Актуальные знания по работе с людьми в состоянии шока, утраты, насилия, угрозы жизни и других критических ситуаций;
-
- Практические инструменты психологической поддержки и восстановления;
-
- Удобный дистанционный формат обучения, доступный из любого региона.
Программа также подойдет тем, кто уже работает в профессии и хочет пройти повышение квалификации как кризисный психолог.
Особенности курса:
-
- Обучение переподготовки на базе высшего образования длится от 5 до 12 месяцев;
-
- Включает модульную систему с практическими материалами ;
-
- Разработана с учётом реальных кейсов и современных методик в сфере кризисной интервенции.
Курсы кризисного психолога от Института Современного Образования — это качественное образование, признанное работодателями и профессиональным сообществом. Получите новые компетенции и начните работать в востребованной и значимой сфере уже сегодня.
на консультацию или обучение
