Чем занимается детский психолог
Кому подойдет программа
- Узнаете, как правильно выстраивать консультации с ребенком и какие методы использовать
в работе
- Приобретете базовые практические и теоретические знания, необходимые для работы
с детьми
- Познакомитесь с особенностями поведения ребенка в разном возрасте
- Пополните и систематизируете знания по детской психологии
- Научитесь лучше понимать детей и их мотивы
- Приобретете компетенцию и увеличите число клиентов
- Повысите уровень знаний и получите диплом установленного образца
- Будете лучше понимать своего ребенка
- Узнаете, как выстроить здоровые отношения с детьми
- Поймете, как помочь ребенку в стрессовой ситуации
Результаты обучения
- Проведения диагностических исследований — тестирование, анкетирование, наблюдение и другие
- Разработки коррекционных планов для решения выявленных проблем с учетом физиологических и возрастных особенностей ребенка
- Работы с ближайшим окружением ребенка с психосоматическим расстройством
- Нормативное и правовое обеспечение профессиональной деятельности детского психолога
- Основы возрастной психологии и основы специальной педагогики и психологии
- Основы детской клинической психологии и направления психокоррекции
- Правила выстраивания взаимодействий с ребенком и родителями
- Как эффективно коммуницировать с детьми и подростками, и не упустить важные шаги в развитии своих детей
- Проводить диагностику эмоционального состояния и уровня психического развития
- Определять интересы и способности ребенка
- Оказывать консультационную поддержку детям и их родителям в решении проблем, связанных с развитием, поведением, общением, учебой и социальной адаптацией
- Проводить консультации по проблемам, связанным со сложностями во взаимоотношениях с детьми
Научитесь работать со следующими запросами
Программа курса
и “Библиоклуб”
Содержание программы обучения
Скачайте полный учебный план
- Диагностический инструментарий
- Сценарии тренингов
- Тест-опросник для родителей «Способности вашего ребенка»
- Психодиагностические тесты
- Коррекционные программы и коррекционные занятия
- Рекомендации для родителей детей с ОВЗ по организации дистанционного обучения
- Семейная психология и семейное консультирование
- Психологическое консультирование (теоретические основы и практические рекомендации)
- Современные подходы и методы психологического консультирования
- Клиническая психология
- Основы специальной педагогики и психологии
- Федеральный закон «Об образовании в РФ»
- Семейный кодекс РФ
- Конституция РФ
- Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
- Концепция развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 г.
- учебно-методическое пособие «Клиническая психология детей и подростков»
- пособие (памятка) «Профилактика употребления табака и иной никотинсодержащей продукции среди обучающихся»
- методическое пособие «Технология недирективной игровой терапии как средство социализации детей дошкольного возраста, оставшихся без попечения родителей»
- учебное пособие «Психокоррекция и психотерапия»
- практико-ориентированное пособие «Основы психотерапии»и др.
Ведущие преподаватели
Кристина Запорожцева
Практический психологс педагогическим стажем, медиатор
Светлана Лебедева
Психолог-консультант.Специалист в области визуальных коммуникаций и психодиагностики
Светлана Матейшина
Практический психолог,пенитенциарный психолог
Елена Казьмина
Практический психолог,карьерный консультант
канд. психол. наук, доцент
на консультацию или обучение
и подберёт индивидуальные условия
Институт современного образования это:
Обучайтесь в проверенной лицензированной организации
с многолетним опытом
Это образовательный проект по подготовке и дополнительному обучению специалистов и руководителей в востребованных областях бизнеса, государственного и муниципального управления, бюджетной сферы. В рамках нашей организации студенты могут получить профессию, повысить квалификацию, пройти профессиональную переподготовку, получив ценные практические знания от лучших преподавателей.
Содержание курса
для углубления в тему и практические задания.
- 10 /12 модулей
- 290 / 1474 часа аудио, видеолекции, презентации и вспомогательные материалы
- 20 / 26 часов тесты для самоконтроля и итоговый экзамен
- персональную поддержку куратора
- 530 часов
- 1500 часов
Диплом Детского психолога
по завершении обучения
- Учебный модуль «ИИ-пациенты: практикум»
(внутри курса в объеме 1500 часов)
Уникальная цифровая тренировочная платформа для взаимодействия с виртуальными персонажами (ИИ-пациентами), которые имитируют реальных клиентов с различными запросами и особенностями, не имеющая аналогов.
Это безопасный симулятор для отработки консультативных навыков - от установления контакта до отработки сложных техник - без риска навредить живому человеку. - Полный доступ к премиум-функциям нейросети на время обучения.
Ваши навыки должны расти быстрее, чем ваша клиентская база. Обеспечьте себе это преимущество!
Программа обучения
- ФЗ «Об опеке и попечительстве»
- Семейный кодекс РФ
- ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
- Концепцию развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации
- Использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности
- Понятие возраста и возрастного кризиса
- Периодизации психического и интеллектуального развития
- Интерпретировать результаты изучения психических процессов
- Профессионально организовать и провести психологическое исследование
- Психологию самосохранения личности
- Психодинамические теории личности
- Теорию типов личности
- Прогнозировать изменения и динамику уровня развития и функционирования различных составляющих психики в норме и при психических отклонениях
- Осуществлять личностный выбор в различных профессиональных и морально-ценностных ситуациях, оценивать последствия принятого решения и нести за него ответственность
- Основные понятия и актуальные социально-психологические вопросы семьи
- Идеальную модель семьи
- Типологию семей
- Типы браков
- Определять типы семьи и браков
- Решать социально-психологические вопросы семьи
- Типы детско-родительских отношений.
- Стили воспитания
- Учитывать структуру, характеристики, параметры семейных
и детско-родительских отношений, особенности их становления и проявлений при реализации стандартных программ, направленных на предупреждение различных отклонений
- Основные принципы консультирования семьи
- Методы диагностики и приемы работы
- Методы социально-психологической диагностики проблем семьи
- Профессионально воздействовать на уровень развития и особенности познавательной и личностной сферы с целью гармонизации психического функционирования человека
- Организовывать процесс семейного консультирования с использованием современных методов
- Техники психологического консультирования
- Практические рекомендации по деловому психологическому консультированию
- Практические рекомендации по проблемам межличностного психологического консультирования
- Проводить психологическую консультацию с клиентом
- Определять стратегию и тактики ведения психоконсультирования
- Психоаналитическую модель психологической помощи
- Бихевиоральную модель психологической помощи
- Когнитивную модель психологической помощи
- Гуманистическую модель психологической помощи
- Использовать основные методы (подходы) психологического консультирования
- Основы коррекционно-адаптационного процесса для лиц с нарушениями слуха, зрения, речи, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития, нарушениями опорно-двигательного аппарата, синдромом раннего детского аутизма и сложными нарушениями развития
- Организовывать и осуществлять психологическое обследование лиц с ОВЗ с целью уточнения структуры нарушения для выбора индивидуальной развивающей траектории
- Понятие нозологической группы
- Нозологии детских психических расстройств
- Методы и приемы организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ различных нозологий
- Применять методы и приемы психологической помощи детям с ОВЗ различных нозологий
- Психологию аномального развития
- Психологию отклоняющегося поведения
- Закономерности развития психики детей с дизонтогенезом
- Применять основные психологические подходы в работе детского психолога
- Основы превентивной психологии
- Основные подходы к пониманию отклоняющегося поведения
- Использовать тесты, применяемые для оценки девиантного поведения
- Методы психотерапии. Психоанализ З. Фрейда
- Аналитическую психологию К.Г. Юнга
- Индивидуальную психологию А. Адлера
- Характерологический анализ К. Хорни
- Трансактный анализ Э. Берна
- Использовать методы психотерапии в зависимости от потребностей пациента
- Осуществлять установление контакта, активное слушание, психотерапевтическую диагностику
- Технологии недирективной игровой терапии
- Методы арт-терапии в работе с детьми
- Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста
- Основы психогимнастики в работе педагогов
- Использовать в профессиональной деятельности современные методы психотерапевтической помощи для разных категорий детей
- Методы решения психодиагностических задач
- Специфику психодиагностических тестов
- Характеристики психодиагностических методик
- Типы психодиагностических тестов
- Выбирать тесты для психодиагностических исследований в профессиональной деятельности детского психолога
- 1. Выбираете случай: три уровня сложности в зависимости от анамнеза клиента и его запроса.
- 2. Проводите сессию: общаетесь в текстовом чате. ИИ-пациент реагирует на ваши вопросы и интервенции так, как мог бы отреагировать реальный человек, включая описание эмоций и поведения.
- 3. Анализируете результат: после сессии по вашему запросу преподаватель предоставляет разбор вашей работы: что было эффективно, какие моменты упущены, и предлагает варианты для улучшения.
- Вы взаимодействуете с виртуальными персонажами (ИИ-пациентами), которые имитируют реальных клиентов с различными запросами и особенностями.
- Это безопасный симулятор для отработки консультативных навыков - от установления контакта до отработки сложных техник - без риска навредить живому человеку.
- Все ваши действия здесь - это учебные эксперименты, ведущие к профессиональной уверенности.
- ФЗ «Об опеке и попечительстве»
- Семейный кодекс РФ
- ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
- Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации
- Использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности
- Понятие возраста и возрастного кризиса
- Периодизации психического и интеллектуального развития
- Интерпретировать результаты изучения психических процессов
- Профессионально организовать и провести психологическое исследование
- Психологию самосохранения личности
- Психодинамические теории личности
- Теорию типов личности
- Прогнозировать изменения и динамику уровня развития и функционирования различных составляющих психики в норме и при психических отклонениях
- Осуществлять личностный выбор в различных профессиональных и морально-ценностных ситуациях, оценивать последствия принятого решения и нести за него ответственность
- Основные понятия и актуальные социально-психологические вопросы семьи
- Идеальную модель семьи
- Типологию семей
- Типы браков
- Определять типы семьи и браков
- Решать социально-психологические вопросы семьи
- Техники психологического консультирования
- Практические рекомендации по деловому психологическому консультированию
- Практические рекомендации по проблемам межличностного психологического консультирования
- Проводить психологическую консультацию с клиентом
- Определять стратегию и тактики ведения психоконсультирования
- Основы коррекционно-адаптационного процесса для лиц с нарушениями слуха, зрения, речи, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития, нарушениями опорно-двигательного аппарата, синдромом раннего детского аутизма и сложными нарушениями развития
- Организовывать и осуществлять психологическое обследование лиц с ОВЗ с целью уточнения структуры нарушения для выбора индивидуальной развивающей траектории
- Понятие нозологической группы
- Нозологии детских психических расстройств
- Методы и приемы организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ различных нозологий
- Применять методы и приемы психологической помощи детям с ОВЗ различных нозологий
- Психологию аномального развития
- Психологию отклоняющегося поведения
- Закономерности развития психики детей с дизонтогенезом
- Применять основные психологические подходы в работе детского психолога
- Основы превентивной психологии
- Основные подходы к пониманию отклоняющегося поведения
- Использовать тесты, применяемые для оценки девиантного поведения
- Технологии недирективной игровой терапии
- Методы арт-терапии в работе с детьми
- Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста
- Основы психогимнастики в работе педагогов
- Использовать в профессиональной деятельности современные методы психотерапевтической помощи для разных категорий детей.
Почему с нами выгодно учиться
Рассрочка
от 1990 руб./мес.
ФГОС
Образовательные программы по ФГОС, отвечающие требованиям профстандартовгосударством образца.
Действует на всей
территории РФ
Вежливый и развёрнутый ответ
кураторов и преподавателей по всем
вопросам
и обучающим материалам,
который сохраняется навсегда, даже после
окончания обучения
более 260 тысяч человек. Предоставим
выписку из Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки
Помощь в трудоустройстве
Резюме
Поможем оформить резюмес учётом специфики профессии
Собеседование
Расскажем как успешно пройтисобеседование и испытательный срок
специалиста по психологии
Куда вы можете устроиться после обучения
Ваше резюме после обучения
Свиридова Мария
Профессия ПсихологДиагностические исследования
Проведения диагностических исследований — тестирование, анкетирование, наблюдение и другиеРазработка коррекционных планов
Разработки коррекционных планов для решения выявленных проблем с учетом физиологических и возрастных особенностей ребенкаРабота с ближайшим окружением
Работы с ближайшим окружением ребенка с психосоматическим расстройствомДиплом установленного
государством образца
Официальный документ
Действует на всей территории РФи даёт право консультировать клиентов;
Диплом о профессиональной переподготовке
Вы получаете новую квалификациюв дополнение к вашему образованию в вузе или техникуме
Право на получение диплома
Имеют слушатели с высшим или средним профессиональнымобразованием
Оригиналы документов
Отправляем заказным письмомв любую точку РФ бесплатно.
Из чего состоит обучение
выполнение которого позволит оценить, насколько хорошо изучены материалы. Количество попыток и
время на прохождение тестов неограниченно.
персональный куратор и преподаватель, которые оказывают помощь по всем возникающим вопросам
в процессе обучения.
Мы поможем в обучении
Поддержка
Кураторы и преподаватели помогают и мотивируют, формируютвашу индивидуальную образовательную траекторию. Мы поможем решить любые учебные проблемы, причем сделаем это качественно и оперативно
Актуальные материалы
Преподаем теоретические знания: доступно, научно, не скучно.Программы разработанны с учетом мировых практик и современных реалий.
2000+ организаций обучили своих сотрудников у нас
30+
Лет безупречной работы в сфере образования17 000+
Отзывов и официальных благодарностей99,3%
Рекомендуют наши курсы коллегам5
Лицензия и учредительные документы
Более 73 000 слушателей из разных уголков России уже получили документы об образовании
Отзывы
Забронируйте место на обучение до 30 апреля
и получите скидку 50 % на любой курс повышения квалификации
Отзывы наших выпускников
Истории успеха
Подробности о зачислении и обучении
Удобные способы
оплаты
по реквизитам
Индивидуальные
варианты
по срокам и темам
Рассрочка
от института безбанков и переплат
Верните 13% стоимости:
оформитеналоговый вычет
-
Образование от Института
с 30 летней историей: качественное
и доступное -
Лицензия с регистрационным номером
№ Л035-01244-36/00229374 от
28.09.2021 г. -
Гарантия возврата денег, если решите,
что не хотите обучаться -
Диплом установленного государством
образца -
80% преподавателей имеют
ученые степени и практический опыт работы -
Видео-лекции профессионального
качества -
Индивидуальные варианты обучения по
срокам и темам -
Доступ к ресурсам электронной
библиотечной системы «Книгафонд»
и «Библиоклуб»
Примеры видео лекций
О профессии детский психолог
Детская психология является отраслью возрастной психологии. Предмет ее изучения - психика ребенка, факторы, влияющие на ее развитие и изменения.
Детский психолог помогает ребенку разобраться в своих эмоциях и переживаниях, найти первопричину проблемы и решить ее, справиться с психологическими трудностями, избавиться от тревожности, пройти сепарацию и преодолеть трудности в общении со сверстниками.
Поскольку семья играет важную роль в формировании психики ребенка, часто детский психолог проводит консультации и с родителями. Специалист помогает им понять, в чем причина изменившегося поведения ребенка, как на это влияет атмосфера дома и что делать для выстраивания доверительных отношений с членами семьи.
Курс будет полезен начинающим и опытным психологам и психотерапевтам, сотрудникам дошкольных учреждений и учителям начального образования и родителям, которые хотят лучше понимать своего ребенка и выстроить с ним здоровые отношения.
Главной целью образовательной программы является:
- формирование у студентов профессиональной компетенции;
- получение базовых знаний о строении психики;
- знакомство с техниками для оказания помощи во время сессий.
Пройдите профессиональную переподготовку по теме «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам (с присвоением квалификации «Детский психолог»)» в Институте современного образования и начните карьеру в актуальной и развивающейся отрасли.
Дистанционные технологии позволяют осваивать материал в индивидуальном темпе. Поэтому совмещать учебу с работой и личной жизнью будет легко. Просмотр лекций, выполнение заданий осуществляется онлайн в личном кабинете студента. Доступ будет предоставлен после зачисления.
По окончании курса выдается диплом установленного образца. Он отправляется почтой.
Каждого студента во время обучения сопровождает менеджер. Он поможет адаптироваться, разобраться с платформой и ответит на любые вопросы.
на консультацию или обучение
